El punto de partida: zero experiencia técnica
Cuando abrí la convocatoria para el primer curso presencial de IA en República Dominicana, tomé una decisión incómoda: no pedir conocimiento previo. Nada. Cero. Si sabes prender una computadora y tienes voluntad de aprender, entras.
El 80% de los estudiantes que respondieron nunca habían escrito una línea de código. Algunos ni siquiera habían usado una IA antes. Y aun así, al final del programa, cada uno entrega un kit digital completo para un negocio real de su comunidad.
La clave no es enseñarles a programar. La clave es enseñarles a conversar con Claude y a pedirle cosas útiles.
Qué es un "kit digital" en AI Builders Lab
Un kit digital es el paquete mínimo que un negocio local necesita para existir en internet de forma profesional. Lo hemos reducido a tres elementos:
- Página web con información real del negocio, servicios, horarios y contacto
- Paquete de textos para redes sociales: 10 posts listos para Instagram/Facebook, con captions, hashtags y calendario de publicación sugerido
- Bio optimizada para Google Maps con palabras clave reales que sus clientes buscan
No es un sitio de clase mundial. No hace falta. El 90% de los negocios pequeños en Latinoamérica no tienen ninguna de estas tres cosas bien hechas. Hacer las tres, con Claude, en semanas, ya es transformador para un colmado, un salón de belleza o un taller mecánico.
Un estudiante nuevo se bloquea si le pido "construye un SaaS". Pero si le pido "haz una página web para el colmado de la esquina, con estas 8 preguntas", lo termina. Y cuando ve su trabajo en vivo en un dominio real, se engancha para siempre.
El flujo de 4 semanas
Semana 1 — Elegir el negocio y entrevistarlo
Cada estudiante elige un negocio real de su barrio. Puede ser el salón de su tía, el colmado donde compra, el taller de su vecino. El único requisito: el dueño debe dar permiso y estar dispuesto a responder preguntas.
Les damos un cuestionario de 15 preguntas base que cubre: qué vende, a quién, qué lo hace distinto, precios aproximados, horarios, fotos que el dueño nos pueda compartir. Eso es todo. No hay que saber diseño, SEO ni marketing.
Semana 2 — Conversar con Claude
Aquí es donde ocurre la magia. El estudiante abre Claude, pega el cuestionario lleno, y le pide: "Con esta información, genera [X]". Le enseñamos 3 prompts base que cubren las tres salidas del kit:
- Prompt para la web: Claude devuelve el copy completo de hero, servicios, sobre nosotros, FAQ y CTAs.
- Prompt para redes: Claude devuelve 10 captions con estilos variados (educativo, promocional, testimonial) y hashtags relevantes a la zona.
- Prompt para Maps: Claude genera la bio de Google My Business con las palabras clave que el dueño no sabe que existen ("taller mecánico cerca de mí", "reparación de frenos [barrio]", etc.).
Eres un copywriter experto para negocios locales en [PAÍS]. Te paso la entrevista con el dueño del negocio: [ENTREVISTA COMPLETA] Genera el contenido completo para una página web simple con las siguientes secciones: 1. Hero: título + subtítulo + botón de acción 2. Sobre nosotros (120 palabras) 3. Servicios (5 cards con título + descripción de 30 palabras) 4. Ubicación y horarios 5. 6 preguntas frecuentes con respuestas 6. CTA final con número de WhatsApp Tono: cercano, profesional, sin palabras rebuscadas. Idioma: español latinoamericano natural.
Semana 3 — Pegar, revisar, publicar
El estudiante toma lo que Claude generó y lo pega en una plantilla HTML simple que le damos. Sube las fotos del negocio. Ajusta detalles con el dueño. Si algo no cuadra, vuelve a Claude y le pide una variación: "hazlo más formal", "más corto", "agrega una referencia a [barrio específico]".
Al final de la semana 3, la página está lista y se despliega en GitLab Pages con un subdominio de cortesía (por ejemplo, colmado-san-jose.webfactoryrd.com). El dueño puede verla en su celular.
Semana 4 — Entregar el kit completo
El estudiante entrega al dueño:
- La URL de su nueva página web
- El PDF con los 10 posts de redes sociales y un calendario sugerido
- La bio actualizada para que el dueño la pegue en su Google My Business
- Un video de 2 minutos explicándole cómo usar todo (grabado con el celular)
Ese momento de entrega es lo que más me gusta del programa. Ver al dueño del colmado mirando su propia página web en el celular, orgulloso, es una validación que ningún tutorial online genera.
Por qué funciona con Claude y no con cualquier IA
Probamos el mismo flujo con otros modelos. Claude gana en tres puntos concretos que son críticos cuando el usuario final es un estudiante sin experiencia:
- Sigue instrucciones largas: Los prompts del kit tienen 300+ palabras y listan 6 salidas distintas. Claude las respeta todas. Otros modelos se saltan secciones.
- Contexto cultural: Cuando un estudiante le dice "que suene dominicano, no de España", Claude ajusta el tono real. Otros modelos siguen sonando a traducción.
- Respuestas honestas: Si el estudiante le pide algo que no cuadra con los datos, Claude le pregunta o le advierte. Eso le enseña al estudiante a pensar.
Lo que aprenden los estudiantes (que no es código)
Al final del programa, ningún estudiante sabe "programar" en el sentido tradicional. Pero cada uno sale con cuatro habilidades que hoy son más valiosas que saber JavaScript:
- Pedirle cosas útiles a una IA — el prompt engineering aplicado a negocios reales, no a ejercicios
- Conversar con dueños de negocios — hacer las preguntas correctas, escuchar, traducir eso a una web
- Publicar en internet — saber qué es un dominio, un deploy, un CMS básico
- Generar contenido consistente — copy, imágenes, textos de redes con estilo propio
Estas cuatro habilidades son empleables el día después de graduarse. Cualquier agencia pequeña, cualquier equipo de marketing, cualquier negocio mediano necesita a alguien que sepa hacer esto.
Si 5 cohortes de 10 estudiantes cada una pasan por el programa en un año, y cada uno entrega 1 kit digital, son 50 negocios locales con página web, redes organizadas y Maps optimizado — todos construidos con Claude. Eso es impacto medible, no un KPI de LinkedIn.
Cómo replicarlo en tu comunidad
Todo el material del curso está siendo publicado en español en mi canal de YouTube y en este blog. Los prompts, las plantillas HTML, los cuestionarios y el calendario de clases son libres. Si eres docente, líder comunitario o emprendedor y quieres replicar AI Builders Lab en tu ciudad, escríbeme por WhatsApp y te paso todo lo que tengo.
La visión no es construir solo un programa en Santo Domingo. Es construir una red de programas locales en todo Latinoamérica que formen a la próxima generación de builders de IA, empezando por digitalizar los negocios de sus propios barrios.
Lo que viene
La próxima cohorte arranca el 28 de marzo de 2026 en el Politécnico de los Salesianos en Santo Domingo. 20 cupos. Si estás en RD y te interesa, escríbeme. Si estás fuera de RD, los materiales estarán abiertos para que repliques el modelo.
La IA no va a reemplazar a nadie. Pero los que sepan usarla para resolver problemas concretos de su comunidad van a tener una ventaja enorme. Mis estudiantes están aprendiendo exactamente eso.
Willy Tirado — AI Builder & Educator. Fundador de WebFactory RD y AI Builders Lab. Construyendo la comunidad de builders de IA en español más grande de Latinoamérica con Claude.